民國八十九年底，以理在台東聖母醫院出生，當護士小姐將以理抱進嬰兒室拍照、穿尿布時，突然對他說：「弟弟，以後要照顧姊姊喔！」這可能是以理出生後最先被告知的一句話……
阿宣從四、五個月開始每天在聖母醫院復健，為阿宣復健的修女特別喜歡她，做一做就抱著她全院到處走，最後這家小醫院上至院長，下至清潔工，都認識阿宣，也認識我們，所以當兩年後以理出生時，護士阿姨才會對他這樣說。
家有身心障礙兒，許多人多只看到父母的辛苦，其實身心障礙兒的手足，也是上帝精挑細選準備的，他們從小就被賦予比一般小孩更多的責任，平日活動也有更大的限制，當他們日漸成長，心中的感覺應該會很複雜。
民國九十年元旦起，也就是從以理兩個月起，我們看了一本有關腦傷小孩的翻譯書，決定停止醫院復健，每天在家幫阿宣復健，我們依照那本書的教導，為阿宣擬定了一個復健計畫，裡頭有八個復健項目，包括轉頭擺手、黑暗中聽覺訓練、視覺訓練、冷熱刺激觸覺訓練、字卡訓練、滑板爬行訓練、呼吸束腰訓練等（還有一個忘記了），八項訓練一個循環約需三十到四十分鐘，每天好像要做十個循環，換句話說，這項復健幾乎就是從早上醒來到傍晚準備吃晚餐才結束。
更麻煩的是，其中有一、兩項是需要三個人才能進行（一個人抓右手右腳、一個人抓左手左腳、一個人負責轉動頭部）。因此除了有朋友常到家幫忙復健，公寓對面的熱心阿姨，如果有空就會在門口貼一張卡片，上面寫著「OK」，我們就會去請她過來幫忙。
這項復健計畫維持了整整半年，那真是一段黑天暗地的期間，所幸我當時工作較自由，有很多時間可以在家完成，因此和媽媽、對面阿姨每天就是幫阿宣復健。
剛開始以理才兩個月，只要定時有母奶喝還不會抗議，可是到了他六、七個月大會爬時，我們在復健時無法照顧他，因此都只能讓他在房間內，房門口用了一片矮木板隔起來，以理總是攀扶在那片木板上，哭哭啼啼的要客廳正在做復健的爸媽抱，爸媽卻只能心疼地看著他。以理哭到最後，只能用摔的爬回房間角落（當時他可以攀扶著站起來，卻不知道怎麼蹲爬下去，所以幾乎都用摔的，所幸地板都鋪了厚棉被。）
倒是幫我們做復健的對面阿姨看不下去了，每當她的復健項目結束，我和老婆繼續忙其他的復健項目時，阿姨就趕快去抱起以理，給他秀秀疼惜一番。至今我們看到當時拍下以理攀扶木板哭泣的委屈照片，心中仍有諸多不忍。
復健計畫持續半年，由於工作變動全家搬到花蓮，加上復健成效不若預期，到花蓮就停止了，改成帶去慈濟醫院（後來改到門諾醫院）復健，每週大概有二到三個早上是在復健科度過，當然復健室成為以理以及後來出生的以琳當時最大的遊樂場。
後來全家常去美崙山，才兩歲出頭的以理常搶著要推姊姊的輪椅，小不隆冬的身影在輪椅後面，從前面看彷彿輪椅自己會動，許多美崙山友看到這一幕都好奇不已。平時輪椅要搬門階、台階等，以理也常幫忙抬。
由於阿宣坐輪椅，全家外出的地方自然也受限，例如我們常爬山，卻只能利用阿宣上學的時間，寒暑假期間，我們就幾乎不能爬山了，以理很多次因為姊姊而無法去某地或爬山，雖然沒有說甚麼，但看得出他失望的心情，只能求主挪去他心中的陰影。
爸媽忙時，也常常請以理或以琳照顧一下姊姊，有時是防止姊姊跌下來，有時是幫忙姊姊把手從口中抽出來等。我們觀察到，以琳比較貼心，雖然沒有回應，仍常常會跟姊姊說話，以理對姊姊就比較沒有興趣。
雖然我們很希望兩個小朋友都能愛姊姊、照顧姊姊，但我們很難知道他們心中對姊姊的真正感受，可能他們自己也不知道。而有不少例子，許多身心障礙兒的手足，小時候被賦予太多責任、壓力，長大後反而選擇逃離。
求主保守我們夫婦沒有給以理、以琳太多責任與壓力，讓他們可以用上帝的愛來愛姊姊，否則，靠著自己，是愛不長久的。
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