放牛吃草：一個5人小家庭的成長

（96年11月從苗圃登七星山）

每當看到孩子的一些負面言語、行為或觀念，屢勸無效，內心往往湧起深深的沮喪，因為，孩子幾乎copy了自己的一切缺點，這麼的像我，未來註定要跟我經歷同樣的掙扎…

然而，真的是如此宿命嗎？唯一可以改變的方法是：先改變自己。即使年紀已近半百，雖然過去人生充滿挫敗、沮喪，但只要學習和孩子一起改變，還是可以讓孩子不再走上自己的道路，甚至透過教養的過程，讓自己的人生重來一次。

給自己加油！

週六早上，全家開車到淡水參加一場義賣園遊會，廣告單上寫明10點開始，未料到場後才知道10點是表演節目開始，11點才開始義賣，還好有孫越叔叔上台說說話，聽慣孫越叔叔講故事的以琳，看到孫越叔叔本尊，很是興奮，坐在台下盯著孫越叔叔看。

義賣會場上有生活日用品、服飾、文具、小電器及不少玩具，以理逛著逛著，突然看上一個小小的彈珠台，希望我買給他。幾年來我們家幾乎不曾買過玩具，因為孩子們喜歡玩具的時間很短，總是玩了一下就沒興趣了，家中至今仍堆積不少別人傳給我們的玩具，小朋友總是玩一玩就沒甚麼興趣了。因此，這個彈珠台雖然只有20元，我仍跟以理說，玩具你都麻玩沒多久就不玩了，你要不要換別的東西，但以理仍說只喜歡這個，最後我答應從他的零用錢裡扣掉20元讓他買這個彈珠台。

只是當時還沒到11點，沒辦法付錢，以理玩了一下，就暫時放回去，沒多久，另一個小朋友也拿起這個彈珠台把玩，而且玩了很久，以理來找我說，他很怕彈珠台被買走，我跟他說，你去跟攤位阿姨說，這個彈珠台你已經預定了，請他幫你留下來，否則有可能被買走喔。

但以理扭扭捏捏，不好意思或不願去跟阿姨說，我也堅持不幫他講，所以以理就盯著那個小朋友看，很擔心他拿走那個彈珠台。事情就是那麼巧，那個小朋友玩了許久，大概也很喜歡，就把彈珠台拿著去找他媽媽了，以理看到彈珠台被帶走了，臉色大變，著急地來找我，我只好出面去跟那個小朋友及他的媽媽商量，說我們家小朋友先看上這個彈珠台，對方也很爽快的答應讓給以理。

但，才沒多久，我就後悔了，非常非常的後悔！這件事應該可以讓以理學習到一個教訓的，就是想掌握自己的權利或追求自己的目標，就得勇敢的表達，他想買彈珠台，卻又不願跟攤位阿姨說請他留下來，造成的後果（被別人拿走）他必須自己承擔，我這個爸爸卻因為莫名的「愛」，又幫他出面，這麼做，反而剝奪他的成長空間，我懊惱不已，雖然這個格叫做「放牛吃草」，但潛意識中，我還是替孩子做太多了。

其實上週的遊戲輔導課中，老師才提醒過我，從我跟以理玩遊戲錄影帶中，發現我「常常幫孩子補位」，換句話說，常常幫孩子做一些「孩子應該自己做或可以自己做的事」，幫孩子補位雖然可以讓親子關係更好，但壞處卻更大，因為剝奪了孩子成長、負責的機會。

我本來不認為自己常常為孩子補位，直到那天老師提醒及園遊會的經驗，我才發現自己這個盲點，仔細深思，我這個特點跟我老爸一模一樣，而且常常強迫孩子做自己認為好的事，例如要孩子穿多一點衣服等。

如果只有這個特性也就罷了，偏偏我個性中的負面特質一堆，例如與人爭競、自我意識太強、不受教、怕困難、易怒、愛抱怨等，而且一一在以理身上顯露出來，近半年，看到他遺傳自我的這些負面特質不斷的出現，而且頻率越來越高，我就沮喪不已，甚至在家教育的鬥志都逐漸消失，撒旦總會告訴我：「哎，你自己這麼差，你能教出甚麼好的小孩呢？」「小朋友跟你一模一樣，所以以後也跟你一模一樣拉。」

更者，近幾年來，我在工作上碰到一些挫折，不時發現自己的反應、口才、辦事或人際互動等各種能力，皆不理想，當自我形象跌到谷底，對於「孩子像我」的憂慮也就越來越深。

我當然也試著禱告，希望神可以幫助我，可是我一直感受不到他的介入，而且也不能把所有的責任推給神，重要關鍵，仍在於自己不能失去了信心、鬥志，不能就此下去，堅信自己的個性可以改變，甚至在教養過程中，和孩子一起改變。

雖然說「人生無法重來」，但當我看到以理，我彷彿又看到一個以前的自己，因為對孩子的愛，我願意試著和孩子一起面對這些遺傳自個性中的負面特質，要孩子改掉這些缺點，自己就必須先改，當我和小朋友一起努力面對的時候，我應該可以讓自己的人生重來一次，不僅僅是透過小孩幫我重來，更是透過自己的得勝，讓自己生命有了新的契機。

鼓勵自己，也有堅韌的毅力，曾經在最深的死蔭幽谷中掙扎出一條步道；鼓勵自己，個性中也有許多美好的特質，足以帶給他人安慰與幫助；鼓勵自己，不管多老，改變還是不嫌晚；相信孩子，有他自己的潛力，可以走出自己的道路；相信孩子，可以和自己一起學習改變。